Com representem geomètricament les multiplicacions?

Els reglets de colors ens permeten agafar poder matemàtic gràcies a la possible abstracció que es pot fer mitjançant les imatges mentals que els alumnes capten quan es treballa amb materials manipulables d'aquest tipus. Durant aquestes setmanes hem vist diferents maneres de representar un producte. Entre elles, hi trobem la forma geomètrica que ens genera un grup de reglets del mateix color i de la mateixa mida. Voleu veure com ens ho expliquen?

Seguim amb les multiplicacions

Seguim treballant mica en mica per anar assolint bé els conceptes. Diuen que és millor poques coses i ben fetes que moltes i sense aprofundir-hi! Aquí us deixem amb en Youssef i en Gerard treballant amb uns daus per representar les expressions matemàtiques que s'amaguen darrere els conjunts de quantitats.

El concepte de la multiplicació

Aquest segon trimestre ja començarem a treballar de valent amb les multiplicacions. Per introduir-les i partint del treball previ que hem fet de les sumes dobles, hem treballat el producte com a forma d'expressió per explicar coses que observem al nostre entorn. Per exemple, durant la sessió d'avui, hem utilitzat uns daus per descobrir les multiplicacions que s'hi trobaven amagades. Els alumnes els tiraven i, analitzant el que veien, havien d'expressar amb llenguatge matemàtic els valors que havien obtingut. Així doncs, agrupaven els valors iguals i escrivien expressions com les que podeu observar a les fotografies. Han treballat molt i molt bé! :)

Ja sabem restar amb els reglets!

Aquests dies hem après a fer restes amb els reglets. Fem servir la tècnica de l'eliminació de termes iguals, i per això cal que dominem la composició i descomposició del 10. Els nens i nenes construeixen el minuend i el subtrahend i fan l'exercici d'eliminar els reglets que són iguals. Voleu veure com ho fan l'Amin i la Ivette? Per cert... no se n'han adonat, però han fet restes "portant" sense portar res enlloc!!!

Seguim sumant!

En Youssef fa pocs dies que ha arribat a l'escola i s'ha posat al dia de seguida. Voleu veure com fa una suma amb els reglets de colors? L'Amin ha estat el seu mestre, ja domina aquest material i ha millorat molt en la seva agilitat de càlcul. Aquí teniu un parell de vídeos on ens expliquen com fan unes operacions. Aquest dia treballaven per parelles i feien una cursa de sumes. L'un a l'altre es posaven reptes difícils i miraven de resoldre'ls.

Els sacs d'en Max

Els alumnes comencen a utilitzar estratègies molt intel·ligents de càlcul mental. Voleu veure com en Gerard i la Ivette fan un bon grapat de sumes "portant" (no hem portat res enlloc!) sense cap dificultat? Felicitats nois!!! Sou uns genis!!

Sumes dobles!

Ja hem començat a treballar amb les sumes dobles. Aquestes ens ajudaran a millorar la nostra agilitat de càlcul mental i ens permetran introduir-nos amb una millor comprensió a la multiplicació. Els nens i nenes estan treballant molt bé!! Hem començat per treballar amb els reglets de colors abans de continuar amb el llenguatge simbòlic!